第2章 胸中意(第2/3 页)

都握不住，怎么对抗呢？更有甚者，刚走出一步就哇哇大哭，泪流满面。

就这样，陆宇获得了小学组的冠军，同时也被孩子们私底下封了个“大魔头”的名号。

自那以后，每个人都有不同的看法，赵刚觉得他定能夺得全国武术大赛的冠军，最起码能夺得十六强，那些家长认为他太过狠辣，冷血，背地里经常闲言长语，舅妈没想到他能夺得如此优秀的成绩，本想做个样子的她，挂不下面子，只好捏着鼻子乖乖付下每一年的学习费用。至于为什么他会如此狠辣，当时只是将心中的不满发泄出来，也许是对父母的不满，也许是对平日饱受欺凌的不满，也许是对自己的所作所为不满，他自己也道不清说不明。

可挥剑再厉害也无关成绩，他只是一个学生，老师、家长最看重的是学生成绩，而不是什么所谓的剑术，在他们眼中，这就是在‘挥棒’。陆宇的语文老师每次都会拿起他的作文作为反面教材在课上口诛笔伐，说他的作文根本不按要求作答，内容尽是些闲情淡雅之事，每次都屡教不改。

陆宇当时有点想站起来，说自己内容与题目大差不差，只是格式不对罢了。

他觉得自己写的内容很有意义，也不脱离题境，发呆，散步，看天，吃饭，只要自己喜欢，那它就是有意义的，来到这个世界不就是来玩的吗？放下心中的负担，好好享受这漫长且短暂的未知人生。

他觉得放假是为了逃避学校生活，上学是为了逃避家庭生活，无论哪种，最终的结果都是闷闷不乐，毫无兴趣，甚至感到无聊，所以他喜欢回家的那段时间。舅母对他采取的是放养措施，天黑之前回家就不会被骂，在这期间他干什么都可以，去欣赏余晖，去感受美味，去看随风摇曳的树叶。因为他在那一段路上感受到了自由，学校里的压力让他想回家放松自己，家里的唠叨以及无趣又让他想回到学校。说白了，他既想从一个牢笼里逃出来，但他发现逃出来后又会进入到另一个牢笼。从初中到现在，生活就这样一直周而复返，仿佛就像无底的深渊一般，让他喘不过气。

他幻想着自己会变成一个剑仙，御剑乘风来，除魔天地间。他觉得自己有那潜力，只是并未发掘出来，某一天一个神秘人物来开发他的潜力，他会摇身一变，终会成为《说剑》里描述那般，十步杀一人，千里不留行。

可语文老师批评的时候高瞻远瞩，目光直视教室最后几排正在睡觉的同学，从头到尾都没投下一个眼神给陆宇，所以他只好缩缩头，放弃向老师解释

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